La scuola dell’Infanzia

La scuola dell’Infanzia è una tappa fondamentale del processo di crescita, apprendimento e sviluppo di ogni persona umana. L’idea diffusa (e sbagliata) era che per questa fascia di età (da 0 a 6 anni) l’unica possibilità e urgenza fosse quella dell’accudimento, della protezione dai pericoli, delle attenzioni materne, del “parcheggio sicuro”, insomma. Ecco perché, nell’immaginario comune, toccava alle suore e alle figure femminili occuparsi di questa fascia di età. Oggi sia la legislazione che gli studi di psicologia e pedagogia più avvertiti ci dicono che i semi gettati in questa fascia di età servono a “promuovere nei bambini lo sviluppo dell’identità, dell’autonomia, della competenza e li avvia alla cittadinanza” come ci dicono le Indicazioni nazionali del 2012.

I Maristi in Italia hanno tre scuole dell’Infanzia e abbiamo preso molto in serio le esigenze di questa età. Una nostra eccellente insegnante, la dottoressa Ylenia Mischiatti, ha studiato in questi ultimi anni le pratiche e le metodologie più avanzate, quasi tutte italiane, per poter sviluppare un progetto ricchissimo di stimoli per la scuola dell’Infanzia ed è anche la nostra formatrice e consulente di riferimento.

Lei ci sta guidando ad una rielaborazione del nostro piano formativo e ci sta guidando con incontri e supervisioni ad un Approccio Marista Integrato, da sviluppare nella nostra scuola per ottenere dei risultati di eccellenza da tutti i punti di vista. La genesi e i particolari di questo approccio (identico allo Champagnat di Genova e all’Istituto San Leone Magno di Roma) li potrete leggere nel piano dell’offerta formativa.

Le 6 ore di inglese settimanali (una con la madre lingua), la psicomotricità con docente specializzato, l’apertura al reale attraverso tutti i linguaggi dei bambini sono solo alcune caratteristiche specifiche di questo approccio.